“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。這句出自儒家經(jīng)典著作《大學(xué)》里的名言，簡明而生動(dòng)地展示了何謂“大學(xué)之道”。作為“傳道受業(yè)解惑”的主人公，大學(xué)教師的一言一行，至關(guān)重要。

李克勤帶隊(duì)參加比賽

“堅(jiān)者如磐石，雖歲月交替而不移；忍者如柔練，雖困苦艱辛而不摧�！痹谥貞c工程學(xué)院電子信息學(xué)院智能互聯(lián)應(yīng)用創(chuàng)新中心的學(xué)生們看來，“師傅”李克勤就是這么一位剛?cè)岵��?jì)的老師，百折不回，持之以恒。

深耕電子信息領(lǐng)域多年，如今年過六旬的李克勤，仍然奮斗在教學(xué)一線。作為電子信息學(xué)院創(chuàng)新帶頭人，他擁有著十分豐富的從業(yè)經(jīng)歷：二十年國家級(jí)科研院所骨干工程師科研工作，十年企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)與技術(shù)總監(jiān)，十年三尺講臺(tái)優(yōu)秀教師。

在重慶工程學(xué)院，帶領(lǐng)學(xué)生參加各類科技競賽，奪得國內(nèi)外百余項(xiàng)大獎(jiǎng)，讓學(xué)校成為各大科技競賽上耳熟能詳?shù)摹懊餍窃盒！薄?/p>

李克勤帶隊(duì)參加比賽

“你身在何處，你就是怎樣的人”

人生從來不缺乏一種從頭來過的勇氣。在中國測試技術(shù)研究院工作20年，事業(yè)如日中天之時(shí)，李克勤果斷放棄研究所的工作走進(jìn)市場，成為一位技術(shù)工，只為探尋更真實(shí)的電子世界。

而今，他又帶著自己的拳拳初心，登上三尺講臺(tái)，用幾十年的實(shí)踐經(jīng)歷告訴學(xué)生，何為“電子”人生。

李克勤最喜歡和學(xué)生說的一句話就是“你身在何處，你就是怎樣的人”。而事實(shí)上，這也是他用行動(dòng)在詮釋的人生哲學(xué)。

他從不主張學(xué)生死讀、硬讀專業(yè)書，而是習(xí)慣讓學(xué)生在實(shí)際操作中去學(xué)習(xí)理論，在比賽中去實(shí)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值，增強(qiáng)專業(yè)自信。正是在這樣的理念主導(dǎo)下，2016年李克勤帶頭成立了電子信息學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，讓老師和學(xué)生組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，專門參加全國各類競賽。

外表嚴(yán)厲的“老夫子” 也蠻和藹可親

長期從事電子設(shè)備研發(fā)相關(guān)工作，李克勤做事嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率，這讓很多學(xué)生一時(shí)無所適從。再加上李克勤外表嚴(yán)厲，最初很多學(xué)生不愿加入創(chuàng)新中心工作室。

“當(dāng)時(shí)真把我難住了，難不成還要天天堆著笑臉，哄一群猴孩子不成？”

為了讓學(xué)生回心轉(zhuǎn)意，李克勤利用課余時(shí)間帶學(xué)生參觀重慶大學(xué)等高校的專業(yè)建設(shè)情況，并鼓勵(lì)學(xué)生要樹立信心。一段時(shí)間后，學(xué)生們都開始對(duì)這位老教師有了新的認(rèn)識(shí)。

就這樣，學(xué)生們一個(gè)一個(gè)開始上了李克勤的“套”。

李克勤告誡大家，在智能互聯(lián)應(yīng)用創(chuàng)新中心，沒有老師和學(xué)生，只有“工程師”與“設(shè)計(jì)師”，每個(gè)人都要為自己的工作負(fù)責(zé)。學(xué)院2018屆畢業(yè)生萬大圣就是李克勤手下的一名小“工程師”，在他的記憶里，李克勤很嚴(yán)厲，“面壁思過”的事經(jīng)常發(fā)生。

事實(shí)上，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生，李克勤連家都“搬”在學(xué)校，每天不是上課就是在創(chuàng)新中心給學(xué)生指導(dǎo)項(xiàng)目。每次比賽結(jié)束，李克勤總是要請(qǐng)客，那時(shí)他的眼睛里，更多的是慈父的目光。“孩子們，學(xué)校送你們出去比賽不容易，你們不要辜負(fù)學(xué)校的期望……”在學(xué)生心中，李克勤亦師亦如父，只要有他在，信心就在。

就這樣，一批又一批學(xué)生進(jìn)入李克勤的工作室，在他的指導(dǎo)下創(chuàng)造“作品”。他們晝夜鏖戰(zhàn)，聞著松香味，摸著電路板，調(diào)試單片機(jī)，寫代碼、做實(shí)驗(yàn)……一步步走向成熟，走向成功。

逢山開路，遇河搭橋 苦心人天不負(fù)

很多時(shí)候，為了帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備個(gè)比賽，常常半個(gè)月的時(shí)間，除了吃飯睡覺，李克勤和學(xué)生們都是在實(shí)驗(yàn)室苦戰(zhàn)，“我們早上7點(diǎn)開始，半夜12點(diǎn)以后才結(jié)束。”

終于，在這樣努力下，學(xué)生迎來了爆發(fā)。2017年8月，參加全國大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競賽分別獲得華中和西南地區(qū)特等獎(jiǎng)以及全國二等獎(jiǎng)；2018年7月，參加全國大學(xué)生智能互聯(lián)創(chuàng)新大賽獲西部賽區(qū)一等獎(jiǎng)；2019年5月，參加全國大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽榮獲三等獎(jiǎng)……從去年7月到今年6月，李克勤所帶的團(tuán)隊(duì)一共拿了28個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國家級(jí)就有12個(gè)。

更難能可貴的是，在眾多省賽，大區(qū)賽，國賽比賽中，極少有多個(gè)項(xiàng)目同時(shí)獲獎(jiǎng)的情況，而重慶工程學(xué)院卻辦到了。

對(duì)于未來，李克勤堅(jiān)定地表示，將結(jié)合新工科和工程認(rèn)證，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為根本”的辦學(xué)理念，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)改革和課程建設(shè)為核心，積極推動(dòng)“工程型、應(yīng)用型”電子信息工程人才的培養(yǎng)。