近年來，天津職業(yè)大學(xué)通過構(gòu)建“四三”工作模式，即活化三大主流思想、強(qiáng)化三個(gè)力量、優(yōu)化三類競賽、內(nèi)化工匠精神三個(gè)底蘊(yùn)，在全校范圍內(nèi)評選出理想信念堅(jiān)定、基本素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)的“新職百工”之星，掀起學(xué)習(xí)和踐行“工匠精神”的熱潮。

活化三大主流思想，加強(qiáng)思想引領(lǐng)

利用各種多媒體平臺(tái)開展專題專欄；利用班會(huì)、社團(tuán)例會(huì)等開展主題研討；利用社團(tuán)平臺(tái)開展知識(shí)競賽、征文比賽……天津職大用學(xué)生喜聞樂見的方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。

深入挖掘中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、校園文化中蘊(yùn)含的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育題材和內(nèi)容，持續(xù)打造“卓越杯”人文知識(shí)競賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等品牌活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中深刻體會(huì)民族文化精神。

號(hào)召全校師生經(jīng)常學(xué)大國工匠人物事跡宣傳報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)發(fā)展榜樣；利用校園廣播、微信等平臺(tái)向師生宣傳大國工匠事跡，營造愛崗敬業(yè)、永攀技藝高峰的氛圍；邀請企業(yè)專家、優(yōu)秀校友開展系列講座，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地、追求精優(yōu)的工匠情懷。

強(qiáng)化三個(gè)力量，營造學(xué)習(xí)氛圍

強(qiáng)化朋輩教育力量。每屆“大賽季”閉幕式上，選拔優(yōu)秀集體、個(gè)人項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場展示；每年組織“五四表彰”“一二·九表彰”，并成立“優(yōu)秀學(xué)生宣講團(tuán)”深入課堂宣講；將優(yōu)秀學(xué)生事跡編輯成冊，通過微信、校園廣播等大力宣傳。

強(qiáng)化更美職大人感染力量。評選更美職大學(xué)生，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、倡導(dǎo)真善美的熱潮；評選更美職大教師，弘揚(yáng)立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的高尚師德。

強(qiáng)化工匠精神實(shí)踐營員引領(lǐng)力量。聚力打造“工匠精神實(shí)踐營”，在全校范圍內(nèi)選拔大學(xué)生骨干，通過實(shí)踐、訓(xùn)練和實(shí)習(xí)提升其綜合素質(zhì)，進(jìn)而帶動(dòng)全校學(xué)生自覺訓(xùn)練和提升專業(yè)能力。

優(yōu)化三類競賽，提升職業(yè)素養(yǎng)

讓每個(gè)年級的學(xué)生都有“任務(wù)目標(biāo)”——

一年級厚基礎(chǔ)，重點(diǎn)開展基本素質(zhì)大賽。黨史國情知識(shí)競賽、“卓越杯”人文知識(shí)競賽等競賽項(xiàng)目，讓學(xué)生在競賽中提高身心素質(zhì)，提升基本能力。

二年級強(qiáng)技能，重點(diǎn)開展專業(yè)技能大賽。學(xué)校53個(gè)專業(yè)，設(shè)有53項(xiàng)專業(yè)技能競賽，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在競賽中鍛煉技能。

三年級重實(shí)踐，重點(diǎn)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。采取校企合作模式，開展簡歷制作大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等，幫助學(xué)生不斷提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，勇?lián)�社�?huì)建設(shè)重任。

內(nèi)化工匠精神三個(gè)底蘊(yùn)

堅(jiān)持用“工匠精神”涵養(yǎng)學(xué)生。

雕琢愛崗敬業(yè)的匠心。大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，將“學(xué)子夢”“職大夢”“中國夢”融入各類教育活動(dòng)中。

塑造精益求精的匠品。通過課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、技能大賽訓(xùn)練學(xué)生專注認(rèn)真、專業(yè)規(guī)范的態(tài)度和開拓創(chuàng)新、精工細(xì)作的專業(yè)技能。

鑄就專注創(chuàng)新的匠韻。通過開展身心健康類、人文素養(yǎng)類、國際視野類三大類素質(zhì)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身心健康素質(zhì)，提高職業(yè)素養(yǎng)。

該項(xiàng)目注重學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)和主動(dòng)探究，現(xiàn)已形成“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的學(xué)生思想政治教育工作模式。通過培養(yǎng)“新職百工”之星，在學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)和踐行工匠精神的熱潮，構(gòu)筑了卓有成效的思想政治工作“師生共同體”。近幾年，該校學(xué)生頻頻在各級各類大賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校美譽(yù)度和影響力得到有效提升。