（文/圖 軟件與人工智能學(xué)院 張浩然）為了了解研究所實(shí)驗(yàn)班的學(xué)情、教情，傾聽學(xué)生的心聲，了解“師徒制，崗位制”教學(xué)理念實(shí)施情況，提高學(xué)習(xí)效率，軟件工程系特意組織召開了“研究所實(shí)驗(yàn)班學(xué)生座談會(huì)”。座談會(huì)由軟件工程系系主任黃煒主持，隨意抽取8名研究所實(shí)驗(yàn)班同學(xué)參加。

黃煒主任首先介紹本次座談會(huì)的目的，主要是為了更好的提升教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)們客觀的對(duì)課程的任課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，可以是優(yōu)點(diǎn)，也可以是意見或建議。盡量講有代表性的內(nèi)容。另外如果對(duì)教師在上課過程中有任何意見，也可以在上課的時(shí)候單獨(dú)與任課教師溝通。再次強(qiáng)調(diào)座談會(huì)不是為了找某些老師的缺點(diǎn)，旨在給同學(xué)們提供一個(gè)反饋和溝通的平臺(tái)。

同學(xué)們一致認(rèn)為目前的“師徒制，崗位制”教學(xué)能提升學(xué)習(xí)效率，掌握更多的與行業(yè)相關(guān)的前沿知識(shí)，有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，老師們的指導(dǎo)也很細(xì)致，針對(duì)性很強(qiáng)，讓同學(xué)們提前體驗(yàn)企業(yè)工作狀態(tài)，大家表示受益匪淺，對(duì)老師們的辛勤付出給予肯定，并表示感謝。同學(xué)們也對(duì)老師們提出了一些非常實(shí)用的建議和意見，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.以前的學(xué)習(xí)主要以理論學(xué)習(xí)為主，現(xiàn)在主要以實(shí)踐為主，因疫情的原因，理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，希望老師們能復(fù)習(xí)一些核心理論基礎(chǔ)。

黃主任解答：系部會(huì)和研究所老師溝通，同學(xué)們先收集哪些理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，提交給授課老師，然后授課老師再組織復(fù)習(xí)鞏固。

2.有時(shí)候遇到問題，有點(diǎn)不敢問。

黃主任解答：有問題通過自己認(rèn)真思考確實(shí)不知道怎么做的時(shí)候，可以和同學(xué)先進(jìn)行討論，看能否得出解決方案，如還是沒辦法解決，可以找老師協(xié)助解決。學(xué)習(xí)知識(shí)不能害羞（害怕），不懂就問，只有自己學(xué)會(huì)了才不是問題，解決不了它始終是你的問題。

同學(xué)們積極發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都對(duì)授課教師進(jìn)行了反饋，通過本次座談，專業(yè)系部對(duì)研究所目前的教學(xué)情況有較全面的認(rèn)識(shí)和了解，針對(duì)座談中的問題，系部將及時(shí)與研究所老師溝通，找出解決辦法，梳理解決方案，持續(xù)改進(jìn)，加強(qiáng)系部與研究所的深度融合，確保研究所實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)質(zhì)量。