為抓好學校心理健康教育工作,按照學校《心理健康教育“四位一體”工作方案》月度心理跟蹤工作要求，心理健康教育教研室于2024年3月4日通過在南泉校區(qū)大學生服務中心312舉行了心理測評量表研討會，本次研討由郭曉偉主持，素質(zhì)教育中心夏冬梅教授、鄒春霞教授參與本次會議，同時還邀請了學生來旁聽本次論證，表達學生的測評訴求。
本學期的月度心情溫度計推薦使用流調(diào)中心抑郁量表（The Center for Epidemiological Studies Depression Scale CES—D），該量表廣泛用于對普通人群抑郁癥狀的篩查，測量內(nèi)容包括情緒低落、無價值感、食欲下降、無助感、注意力差、睡眠困擾等抑郁癥狀，著重于抑郁情感或心境，適用于各年齡段人群，量表有20個問題，分為四個因子，分別為積極情緒、抑郁情緒、軀體化和人際關系，多個文獻顯示該量表信效度良好，是一個可靠而有效的自評式抑郁癥狀量表。鄒教授和夏教授的提出，量表使用建議題量更小，及時反饋學生測評結(jié)果為前提條件，并表示本次推薦的量表符合月度心情溫度計的使用初衷，贊成使用該量表。
