2011年3月 C++教研室針對學(xué)生對MFC程序的封裝性理解不透徹、概念模糊等特點(diǎn)，具有針對性的給學(xué)生安排了教學(xué)內(nèi)容和調(diào)整了實(shí)訓(xùn)方式，讓學(xué)生從對比學(xué)習(xí)訓(xùn)練中理解掌握windows程序設(shè)計，學(xué)生對此評價很高。

本次調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，主要安排編寫一個Win32 Application程序，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握windows程序運(yùn)行機(jī)制；同時安排編寫一個與前者功能相似的MFC程序，讓學(xué)生在此過程中感受二者的異同，深入理解和掌握 windows編程基礎(chǔ)和MFC庫框架及類庫，收到良好的教學(xué)效果。