（圖/文 軟件學(xué)院 李東芝/黃煒）為有效提升軟件學(xué)院管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力和全體教師的學(xué)生管理水平，軟件學(xué)院于12月31日邀請(qǐng)重慶正大華日軟件有限公司的孫英剛副總經(jīng)理主講題為 “領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)與養(yǎng)成”培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議由副院長(zhǎng)唐浩坤主持，全院教師參與。

孫總的培訓(xùn)從領(lǐng)導(dǎo)力概述、自我管理、員工管理、人心管理、制度管理、過(guò)程管理6個(gè)方向進(jìn)行。優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力可提高團(tuán)隊(duì)效率，激勵(lì)員工，解決問(wèn)題，并將團(tuán)隊(duì)的能力和潛力最大化；提高員工滿意度:建立良好的工作氛圍，增強(qiáng)員工的歸屬感；實(shí)現(xiàn)目標(biāo):推動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)；促進(jìn)發(fā)展:帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，從而促進(jìn)組織的長(zhǎng)期發(fā)展；維護(hù)組織文化:確立和維護(hù)組織文化，保證組織內(nèi)部的一致性和團(tuán)結(jié)。培訓(xùn)中孫總不光從理論上做出了總結(jié)，還結(jié)合自生工作經(jīng)歷中的實(shí)際例子進(jìn)行深入淺出的講解，讓在場(chǎng)的老師們獲益匪淺。特別是領(lǐng)導(dǎo)力的“五力模型”（感召力、前瞻力、影響力、決斷力、控制力）的總結(jié)，讓人記憶深刻。

最后，唐浩坤對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)做出了總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)力是支撐領(lǐng)導(dǎo)行為的各種領(lǐng)導(dǎo)能力的總稱，其著力點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程；領(lǐng)導(dǎo)力是為確保領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的進(jìn)行或者說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)服務(wù)的。要求各管理崗員工將本次培訓(xùn)應(yīng)用于實(shí)際工作。