（文/圖 軟件學院 張云飛/張譯文）為提高同學們就業(yè)憂患意識，讓同學們可以更加有針對性地準備和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提高就業(yè)的成功率和穩(wěn)定性�！靶腔鹆窃陛o導員工作室開展教師三講之“輔導員講就業(yè)”主題活動。2024年4月28日中午，軟件學院輔導員余巧老師深入2021級軟工專業(yè)開展“輔導員講就業(yè)”主題活動21級輔導員和軟件工程專業(yè)3個班級150名同學參加。
余巧老師以“校友的成長經(jīng)歷是最生動的教學案例”為切入點，從簡歷制作、面試技巧、角色轉(zhuǎn)變及簽約注意事項出發(fā)，深入淺出的與同學們進行交流，她結(jié)合大四學生的就業(yè)案例，建議同學們：首先，自身行動才是解決就業(yè)難題的關鍵；其次，在學生階段的末期建立以工作者思維為基礎的成長機制。她希望同學們?nèi)嬲J識自己，不斷打磨自己，找到適合個人發(fā)展的道路。
通過本次活動，同學們表示要全面地認識自己，要深入了解自己的興趣、技能和價值觀，同時也要意識到自己的局限性和需要改進的地方。通過不斷打磨自己，更好地應對職場的競爭和變化，找到適合自己的發(fā)展之路，并實現(xiàn)個人的職業(yè)目標和成就。