1.個(gè)人介紹
韋贇要，女，中共黨員，一位具有強(qiáng)烈時(shí)代責(zé)任感和堅(jiān)定理想信念的新時(shí)代大學(xué)生。在思想上，她關(guān)注時(shí)事，積極向黨組織靠攏，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在學(xué)習(xí)上，她成績優(yōu)異，連續(xù)兩年獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。在工作和生活中，她任學(xué)生干部，組織多項(xiàng)活動(dòng)，榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，并帶領(lǐng)班級(jí)多次獲得榮譽(yù)。此外，她還熱心參與志愿服務(wù)，積極回饋社會(huì)。她將持續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)而不懈奮斗。
一、不忘初心，砥礪前行
在思想上，該同志深刻認(rèn)識(shí)到作為新時(shí)代大學(xué)生，應(yīng)始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，實(shí)事求是。以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，是她一直以來奮斗的方向。她明白“謀實(shí)事，干實(shí)事”，是要積極的走進(jìn)人民群眾中的，黨員，得到這樣一個(gè)身份并不意味結(jié)束，肩上的責(zé)任并不會(huì)因此而卸下，相反責(zé)任會(huì)更加重大。
二、實(shí)干追夢，奮勇爭先
在學(xué)習(xí)上，該同志學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，從不遲到早退，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，銳意進(jìn)取。能夠充分合理的利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，周密地安排時(shí)間。她積極參加專業(yè)學(xué)科類比賽，例如中國大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽，中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，重慶工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。此外，該同志在大二暑期期間，在一所國企通信單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，將課堂上所學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用到了工作當(dāng)中，為今后的實(shí)際工作提早做好適應(yīng)準(zhǔn)備。她始終堅(jiān)持從身邊的小事做起，熱心主動(dòng)的去提供自己力所能及的幫助，投入到團(tuán)隊(duì)中，讓團(tuán)隊(duì)的氛圍帶動(dòng)做事的干勁，借助團(tuán)隊(duì)的力量達(dá)到“辦實(shí)事”的效果。
三、履職盡責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)
該同志自入大學(xué)起，表現(xiàn)積極，熱心集體事務(wù)。大一即擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記，連續(xù)兩年獲評(píng)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。她積極引領(lǐng)青年團(tuán)員響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委號(hào)召，推動(dòng)團(tuán)支部工作交流，注重活動(dòng)參與性，助力班級(jí)獲評(píng)四星級(jí)團(tuán)支部和活力團(tuán)支部。她注重班級(jí)文化建設(shè)，通過紅色活動(dòng)傳承紅色文化。在ACM社團(tuán)競賽部及學(xué)生會(huì)工作中，虛心學(xué)習(xí)，積極完成任務(wù)，有效協(xié)助組織大型活動(dòng)，展現(xiàn)出高度的責(zé)任心和協(xié)作精神。
四、積極作為，以身作則
該同志積極投身于學(xué)校各類活動(dòng)，課余時(shí)間自我提升，不僅參與志愿者宣傳、主持人競選、光盤行動(dòng)、程序?qū)W習(xí)打卡、熒光夜跑等，還榮獲學(xué)院演講比賽十佳選手稱號(hào)。參與了“紅心支教團(tuán)”工作，在南溫泉小學(xué)教授少兒編程，既提升了自我，也影響了學(xué)生。注重專業(yè)知識(shí)與精神財(cái)富的積累，與同學(xué)相處融洽，樂于助人，作為宿舍長，積極營造良好宿舍氛圍，連續(xù)獲得文明寢室榮譽(yù)。她堅(jiān)信新時(shí)代賦予青年的機(jī)遇，表示將以不懈奮斗實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)，奏響青春樂章。
2.學(xué)姐寄語
我們應(yīng)當(dāng)多讀書，多行路，高山仰止 ，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們要趁著年輕，不斷的大膽的去嘗試去經(jīng)歷，多參加課外專業(yè)實(shí)習(xí)，參加志愿服務(wù)活動(dòng)，追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山，最后祝愿大家可以勇敢且堅(jiān)強(qiáng)，樂觀且豁達(dá)，珍惜青春時(shí)光。
3.個(gè)人采訪
問：學(xué)姐能分享一下在軟件專業(yè)學(xué)習(xí)中遇到的最大挑戰(zhàn)以及你是如何克服它的嗎？
答：在軟件專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我遇到的最大挑戰(zhàn)是如何深入理解并掌握復(fù)雜的編程概念如設(shè)計(jì)模式、并發(fā)編程和數(shù)據(jù)庫優(yōu)化等，尤其是當(dāng)這些概念與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合時(shí)。我發(fā)現(xiàn)，僅僅理解理論是不夠的，真正的挑戰(zhàn)在于如何將這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中，并解決復(fù)雜的問題。
為了克服這個(gè)挑戰(zhàn)我采用了以下幾個(gè)步驟：
（1）深化理論學(xué)習(xí)：我回到了課本和在線課程，重新學(xué)習(xí)并深入理解這些復(fù)雜的編程概念；從不同的角度和實(shí)例來解讀這些概念，以便更好的掌握他們的本質(zhì)。
（2）向老師和同學(xué)尋求幫助：當(dāng)我遇到難題時(shí)，我會(huì)向?qū)煛⑼瑢W(xué)或在線社區(qū)提問，通過他們的解答和建議來找到解決問題的方法。
（3）實(shí)踐項(xiàng)目練習(xí)：我積極尋找相關(guān)的編程項(xiàng)目來實(shí)踐這些理論知識(shí)。通過編寫代碼、調(diào)試錯(cuò)誤，我逐漸加深了對(duì)這些概念的理解。同時(shí)，我也嘗試將學(xué)到的設(shè)計(jì)模式、并發(fā)編程等技巧應(yīng)用到項(xiàng)目中，以解決實(shí)際問題。
問：在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，你是如何平衡學(xué)習(xí)和個(gè)人生活的？
答：在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，平衡學(xué)習(xí)和個(gè)人生活是一項(xiàng)重要的挑戰(zhàn)。我一般通過以下方式來平衡：
（1）制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃：首先，我會(huì)設(shè)定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間表，這有助于我更有條理地安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，我也會(huì)預(yù)留一些個(gè)人時(shí)間，用于休閑、鍛煉和社交活動(dòng)，確保生活的多樣性。
（2）高效利用時(shí)間：我會(huì)嘗試在學(xué)習(xí)時(shí)保持專注，避免分散注意力。同時(shí)，我也會(huì)利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀、思考或準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣可以在不增加整體學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下提高效率。
（3）培養(yǎng)興趣愛好：除了學(xué)習(xí)之外，我也會(huì)培養(yǎng)一些興趣愛好，如閱讀、音樂、繪畫等。這些活動(dòng)不僅可以讓我在學(xué)習(xí)之余得到放松，還能拓寬我的視野和思維
（4）反思和調(diào)整：我會(huì)定期回顧自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，評(píng)估自己是否達(dá)到了平衡。如果發(fā)現(xiàn)自己在某一方面投入過多或過少的時(shí)間，我會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃和策略。
問：在你的學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷中，有沒有特別難忘的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷？能分享一下你在團(tuán)隊(duì)中的角色和貢獻(xiàn)嗎？
答：在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，有一次特別難忘的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，那就是在我參與的一次軟件測試項(xiàng)目中。這個(gè)項(xiàng)目要求我們測試一個(gè)商場交易系統(tǒng)，確保其在各種情況下的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。
在測試團(tuán)隊(duì)中，我擔(dān)任了測試工程師的角色，主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并執(zhí)行測試用例，以及跟蹤和報(bào)告測試結(jié)果。我與其他測試工程師緊密合作，共同制定了詳細(xì)的測試計(jì)劃，包括功能測試、性能測試、安全測試等多個(gè)方面。
在項(xiàng)目初期，我深入研究了系統(tǒng)的需求文檔和設(shè)計(jì)文檔，以便對(duì)系統(tǒng)有全面的了解。然后，我根據(jù)系統(tǒng)的功能模塊和業(yè)務(wù)流程，設(shè)計(jì)了一系列測試用例。這些測試用例覆蓋了系統(tǒng)的各種正常和異常情況，以確保我們能夠全面地測試系統(tǒng)的功能和性能。
在執(zhí)行測試的過程中，我與其他測試工程師密切協(xié)作，共同完成了大量的測試工作。我們遵循測試計(jì)劃，按照測試用例逐一進(jìn)行測試，并記錄測試結(jié)果。當(dāng)發(fā)現(xiàn)缺陷時(shí)，我會(huì)及時(shí)記錄并提交缺陷報(bào)告，并與團(tuán)隊(duì)溝通，確保缺陷得到及時(shí)修復(fù)。
在團(tuán)隊(duì)合作中，我積極與其他成員溝通交流，分享測試經(jīng)驗(yàn)和技巧。當(dāng)遇到問題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)尋求幫助，并與團(tuán)隊(duì)成員共同討論解決方案。這種積極的溝通和協(xié)作精神使得我們團(tuán)隊(duì)在測試工作中取得了很好的成績。
通過這次團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷，我不僅提升了自己的測試技能和問題解決能力，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的測試團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員都發(fā)揮自己的長處，同時(shí)也需要大家共同努力、互相支持。這次經(jīng)歷對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
問：你認(rèn)為在軟件專業(yè)學(xué)習(xí)中，哪些學(xué)習(xí)方法或策略是特別有效的？你是如何運(yùn)用這些方法來提高自己的學(xué)習(xí)效率的？
答：在學(xué)習(xí)的過程中，我主要采用以下幾種方法策略：
（1）主動(dòng)學(xué)習(xí)法：我始終堅(jiān)信主動(dòng)學(xué)習(xí)比被動(dòng)接受更有效。因此，我會(huì)提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，并主動(dòng)思考其中的難點(diǎn)和疑問。在課堂上，我積極聽課參與討論，提出問題，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流。課后，我會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，通過編寫代碼或解決實(shí)際問題來加深理解。
（2）實(shí)踐導(dǎo)向?qū)W習(xí)：軟件測試的核心在于實(shí)踐，因此我盡可能多地參與實(shí)際項(xiàng)目的測試工作。通過實(shí)際動(dòng)手編寫測試用例、執(zhí)行測試、記錄缺陷和跟蹤修復(fù)，我能夠更深入地理解測試流程和技術(shù)。
應(yīng)用：積極參加項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，在實(shí)際的工作環(huán)境中鍛煉自己的測試技能，同時(shí)搭
建測試環(huán)境模擬真實(shí)場景進(jìn)行測試提高自己解決問題能力。
（3）反思與總結(jié)：在學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)定期反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并調(diào)整學(xué)習(xí)策略。通過反思和總結(jié)，我可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和優(yōu)劣勢，從而制定更有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4.獲獎(jiǎng)情況
2020年12月，獲重慶工程學(xué)院“學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走”征文比賽三等獎(jiǎng)；
2020年12月，獲重慶工程學(xué)院“第三屆創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)競賽”決賽二等獎(jiǎng)；
2021年10月，獲重慶工程學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”；
2021年10月，獲重慶工程學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”；
2021年10月，獲重慶工程學(xué)院文明寢室“團(tuán)干示范寢室”稱號(hào)；
2021年12月，獲巴南區(qū)創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)“愛心志愿者”稱號(hào)；
2021年12月，獲巴南區(qū)創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)；
2021年12月，獲“全國高校計(jì)算機(jī)能力挑戰(zhàn)賽西南賽區(qū)”二等獎(jiǎng)；
2022年4月，獲軟件學(xué)院“給我三分鐘”月度演講比賽十佳選手稱號(hào)；
2022年4月，獲軟件學(xué)院“黨員示范寢室”稱號(hào)；
2022年5月，獲重慶工程學(xué)院“紅星杯”活動(dòng)；
2022年7月，獲中共重慶工程學(xué)院委員會(huì)“道德模范示范崗”稱號(hào)；
2022年8月，獲國際機(jī)器人奧林匹克重慶賽區(qū)“優(yōu)秀裁判”志愿者稱號(hào)；
2022年10月，獲重慶工程學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)；
2022年10月，獲重慶工程學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”；
2022年11月，獲“中國大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽-女生專場”優(yōu)勝獎(jiǎng)；
2023年4月，獲軟件學(xué)院“黨員示范寢室”稱號(hào)；
2023年6月，獲“第四屆全國大學(xué)生算法設(shè)計(jì)與編程挑戰(zhàn)賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)。