各級課題管理單位：
為進(jìn)一步提升我市教育科研質(zhì)量水平，加強教育科學(xué)規(guī)劃課題規(guī)范管理，建立健全全市教育科學(xué)規(guī)劃課題質(zhì)量保障體系，我辦專門擬定了《重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題開題管理規(guī)則》（以下簡稱開題管理規(guī)則，見附件 1），完善了開題工作文本格式，規(guī)范了開題流程，優(yōu)化了重慶市教育科學(xué)規(guī)劃管理平臺（以下簡稱管理平臺），實現(xiàn)了信息化管理�，F(xiàn)將開題管理規(guī)則及開題工作文本模板予以公布，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、 提高認(rèn)識
各二級管理單位要充分認(rèn)識加強開題質(zhì)量管理的意義，盡快組織相關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)開題管理規(guī)則及開題工作文本（見課題管理單位開題工作文本模板，附件 2），盡快熟悉開題操作流程，理解開題工作文本內(nèi)涵，明確開題管理相關(guān)要求。市規(guī)劃辦將通過區(qū)縣片區(qū)會、高校座談會、科研培訓(xùn)會、開題觀摩會等方式對修訂的課題管理辦法進(jìn)行解讀培訓(xùn)。
二、 加快部署
各二級管理單位要及時將開題管理規(guī)則及開題工作文本（附表 1-4）壓縮包（見課題承擔(dān)單位開題工作文本模板，附件 3），發(fā)送給本轄區(qū)或本單位所有 2022 年立項課題負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)他們做好開題申請、開題報告、結(jié)果報告等工作（開題報告、開題申請表、開題結(jié)果報告等格式文本在系統(tǒng)中填報后自動生成，無需使用線下 word 版本）。市規(guī)劃辦將分片區(qū)和學(xué)校對重大、重點課題組織集中開題，具體安排另行通知。
三、 規(guī)范流程
開題分為開題申請、開題論證和開題結(jié)果報告三個階段。
（一）開題申請階段
第 1 步：課題負(fù)責(zé)人登錄管理平臺，填寫開題報告。
第 2 步：課題負(fù)責(zé)人下載管理平臺生成的開題報告 word 文件，補充必要的圖片或表格后另存為 PDF 文件，重新上傳平臺。
第 3 步：課題負(fù)責(zé)人在管理平臺上填寫開題申請表，提交單位審核。
第 4 步：課題承擔(dān)單位審核開題報告及開題申請，給出審核意見。
第 5 步：課題負(fù)責(zé)人在管理平臺下載開題申請表，經(jīng)本人簽名、單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋鮮章后掃描上傳平臺。
第 6 步：二級管理單位審核（重大、重點、委托課題在二級管理單位審核通過后還需市規(guī)劃辦審核，教師教育專項課題在二級管理單位審核通過后還需重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心審核）。最后審核通過后，即完成開題申請；如有任何一步審核不通過，則跳回到第 1 步重新進(jìn)行。
（二）開題論證階段
原則上采取會議開題方式，具體要求詳見《開題管理規(guī)則》第 5-6 條。
（三）開題結(jié)果報告階段
第 1 步：課題負(fù)責(zé)人登錄管理平臺，按專家指導(dǎo)意見修改完善更新開題報告。
第 2 步：課題負(fù)責(zé)人下載管理平臺重新生成的開題報告 word文件，補充必要的圖片或表格后另存為 PDF 文件，再次重新上傳管理平臺。
第 3 步：課題負(fù)責(zé)人在管理平臺上填寫開題結(jié)果報告，上傳每個開題論證專家指導(dǎo)意見。
第 4 步：課題承擔(dān)單位審核。
第 5 步：二級管理單位審核（重大、重點、委托課題在二級管理單位審核通過后還需市規(guī)劃辦審核，教師教育專項課題在二級管理單位審核通過后還需重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心審核）。最后審核通過后，即完成整個開題流程；如有任何一步審核不通過，則回到開題結(jié)果報告的第 1 步重新進(jìn)行。如果審核意見為重新開題，則需跳回到開題申請的第 1 步重新進(jìn)行。
四、 加強審核
各級課題管理單位實行分級分類審核機制，按照誰審核、誰負(fù)責(zé)要求，嚴(yán)格把好開題質(zhì)量關(guān)，要按照開題申請審核要點（附表 5）、開題結(jié)果報告審核要點（附表 6）逐一審核，經(jīng)科研管理人員初審、負(fù)責(zé)人審核后方可提交，相關(guān)開題工作文本通過系統(tǒng)自動生成下載。對各二級管理單位審核質(zhì)量把關(guān)情況，將作為年度考核和推薦指標(biāo)的重要依據(jù)。
附件：
重慶市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2022 年 10 月 13 日
