為進一步深入推進我校心理育人工作落實走深，引導(dǎo)學(xué)院提升心理育人成效、加強心理工作研究，推進我校心理健康教育精品化、科學(xué)化發(fā)展，最終形成以學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展為核心、全員參與的心理育人工作新格局。按照《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》的工作要求，學(xué)生工作處決定試點建設(shè)學(xué)院（部）二級心理輔導(dǎo)站，心理健康教育教研室于2023年5月17日下午4點-5點通過QQ視頻召開2022-2023-2學(xué)期二級心理輔導(dǎo)站建設(shè)研討會，本次研討會共計8人參加。

圖1.研討主題

  會議開始，張瓊老師首先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，近日由教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)的關(guān)于《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025年）》（以下簡稱《行動計劃》）的文件精神，明確了新時代學(xué)生心理健康工作總體要求和主要任務(wù)。

圖2.學(xué)習(xí)文件

  其次，由心理中心專職教師，校內(nèi)兼職教師依次發(fā)言，針對二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站建設(shè)提供個人的思路和意見。
最后邀請學(xué)生工作處部長黃燕給予指導(dǎo)建議。黃部長感謝各位老師的集思廣益和寶貴意見，并提出四點建議：1.在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，結(jié)合二級學(xué)院目前已有的心理資源和實際情況，可優(yōu)先采用二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站申請制，落實責(zé)任包干機制，并由心理健康教育與咨詢中心提供指導(dǎo)支持；2.建設(shè)條件成熟的學(xué)院，需提交本單位心理輔導(dǎo)站建設(shè)方案，建立和完善相應(yīng)的規(guī)章制度，編制工作手冊，制定并實施工作計劃，及時進行工作總結(jié)，組建心理育人工作隊伍，定期接受培訓(xùn)、督導(dǎo)；3.根據(jù)《行動計劃》文件中“五育并舉”的舉措，促進心理健康的主要任務(wù)，調(diào)整原有“四位一體”的工作思路和重點，進一步推進家校協(xié)同育人；4.立足本校優(yōu)勢，輻射周邊社區(qū)、醫(yī)院、公益機構(gòu)等部門，優(yōu)化社會心理服務(wù)能力。