（大學(xué)生素質(zhì)教育教學(xué)服務(wù)中心 張乂華）2024年3月22日14:00，大學(xué)生素質(zhì)教育中心，職業(yè)能力發(fā)展研究中心組織的2024年教育部人文社科項(xiàng)目申報(bào)選題論證會(huì)在重慶工程學(xué)院大學(xué)生服務(wù)中心314舉行。本次論證會(huì)旨在進(jìn)一步推動(dòng)我校人文社科研究的發(fā)展，為科研人員提供一個(gè)交流與展示的平臺(tái)。

論證會(huì)過程中，夏冬梅教授強(qiáng)調(diào)了人文社科研究在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和文化傳承方面的重要作用，希望可以通過深入的研討，共同推動(dòng)我校人文社科研究事業(yè)再上新臺(tái)階。夏冬梅教授列舉了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、社會(huì)學(xué)、思想政治教育等24個(gè)項(xiàng)目研究方向，并對(duì)其逐一進(jìn)行熱點(diǎn)詞匯以及項(xiàng)目撰寫的分析，讓教師們有明確的研究點(diǎn)去撰寫內(nèi)容。在論證會(huì)的核心環(huán)節(jié)，在座教師們圍繞人文社科項(xiàng)目申報(bào)選題展開了熱烈的討論。各位教師結(jié)合自身的專業(yè)領(lǐng)域和研究興趣，提出了眾多富有創(chuàng)意和前瞻性的選題。其中，有的關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，探討如何運(yùn)用人文社科理論和方法解決現(xiàn)實(shí)問題；有的則深入挖掘傳統(tǒng)文化資源，以期在全球化背景下弘揚(yáng)民族文化；還有的聚焦于跨學(xué)科研究，探索人文社科與其他學(xué)科的交叉融合。在論證過程中，在座教師們積極發(fā)言、互相啟發(fā)，不斷碰撞出思想的火花。除了選題論證外，會(huì)議還就項(xiàng)目申報(bào)的注意事項(xiàng)和技巧進(jìn)行了詳細(xì)解讀。在夏冬梅教授詳細(xì)介紹了項(xiàng)目申報(bào)的流程和要求，強(qiáng)調(diào)了選題的重要性以及申報(bào)材料的準(zhǔn)備要點(diǎn)。