心光礪行，情暖寒冬。為貫徹落實家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，切實關(guān)心困難學(xué)生及家庭，增強家校育人合力，促進學(xué)生成長成才。2025年1月中旬，副校長譚明術(shù)帶隊，軟件學(xué)院黨政班子成員、系主任、科室負責(zé)人和輔導(dǎo)員、專業(yè)教師分成十支隊伍，帶著學(xué)校滿滿的關(guān)懷與愛心，走村入戶，將溫暖慰問送到每一名困難學(xué)生身邊。
家訪期間，老師們深刻感受到了貧困家庭學(xué)生的不易。有的學(xué)生家庭因疾病、殘疾或自然災(zāi)害等原因?qū)е率杖胛⒈。钷讚?jù)；有的學(xué)生則是來自偏遠農(nóng)村，交通不便，教育資源匱乏。這些學(xué)生在面對經(jīng)濟壓力的同時，還要努力保持學(xué)業(yè)成績，其堅韌不拔的精神令人動容。過程中，領(lǐng)導(dǎo)老師們向家長和學(xué)生詳細介紹國家資助政策和學(xué)校幫扶舉措。同時勉勵學(xué)生要在逆境中刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自立自強、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)。
心門輕啟，共話成長，推開一扇家門，打開一扇心門。本次家訪采用精心準(zhǔn)備、實地走訪、記錄反饋三大舉措，教育引導(dǎo)學(xué)生感恩父母、感恩師長，感恩母校，感恩社會，感恩國家，讓學(xué)生感受到了學(xué)校和老師的關(guān)愛，增強了學(xué)生的自信心和責(zé)任感，加強了學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，使家長更加了解學(xué)校的育人工作和學(xué)生的在校情況，也讓學(xué)校更好地了解了學(xué)生的家庭環(huán)境和成長需求。雙方共同探討學(xué)生的教育問題，形成教育合力。同時，學(xué)院也將積極尋求更多的資助資源和渠道，為貧困家庭學(xué)生提供更多的幫助和支持，努力提升資助育人實效，助力家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長成才。
