各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我是來(lái)自軟件學(xué)院的輔導(dǎo)員陶彧穎，今年是第四十個(gè)教師節(jié)，今天我想以一名新入職的輔導(dǎo)員身份和大家分享一下我眼中的教育家精神。

習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中，提出了中國(guó)特有的教育家精神，即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”。為新時(shí)代教師隊(duì)伍高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。我將從國(guó)家責(zé)任、道德品質(zhì)、崗位能力三方面進(jìn)行闡述。

教育家的偉大就在于為未來(lái)世界接班人的自我完善和美好生活、為促進(jìn)國(guó)家和人類(lèi)文明的進(jìn)步而工作。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，教師隊(duì)伍是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的第一資源。在我看來(lái)，教育家精神不僅是一個(gè)崇高的理念，更是我們每一位教育工作者日常工作中的具體實(shí)踐。教師的事業(yè)是堅(jiān)守三尺講臺(tái)，耕耘一畝方田的平淡。當(dāng)理想的光環(huán)褪去，支撐人走下去的是責(zé)任心和普世情懷。教師的身后是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)待雕琢的學(xué)生，學(xué)生的身后又是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭。教育家精神存在于每一個(gè)平凡教育工作者日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。它體現(xiàn)在我們耐心傾聽(tīng)學(xué)生困惑的每一刻，體現(xiàn)在我們不厭其煩答疑解惑的每一天，更體現(xiàn)在我們用自身言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣的每一個(gè)瞬間。雖然這條路注定充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但正是因?yàn)橛星�千萬(wàn)萬(wàn)教育工作者的默默堅(jiān)守，才讓一代又一代年輕人能夠在求知的道路上健康成長(zhǎng)。

為人師表、心懷大愛(ài)應(yīng)該是從古至今教育從業(yè)者的理想人格，而教育家就是這一理想人格的現(xiàn)實(shí)代表。師者，傳道授業(yè)解惑也。我們傳的是為人之道，授的是處事準(zhǔn)則，解的是生活困惑。是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。在四年的時(shí)間里，我們的每一次談心，每一節(jié)班會(huì)，每一堂思政課，每一言一行，一點(diǎn)一滴。作為教師，應(yīng)當(dāng)有如履薄冰，如臨深淵的態(tài)度，努力地用自己的行動(dòng)去教化，給學(xué)生一個(gè)更完善的人格、和一個(gè)更美好的未來(lái)。

教育家因所處的時(shí)代背景、社會(huì)境遇、具體崗位等不同，對(duì)教育和育人的具體思考與實(shí)踐會(huì)有所不同，但對(duì)教育價(jià)值的堅(jiān)守和育人智慧的探索卻是一致的。輔導(dǎo)員工作更重要的是播種希望、培育心靈。其核心，就是要以愛(ài)心澆灌每一顆幼苗，用智慧啟迪每一顆心靈。它體現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)生細(xì)致入微的關(guān)懷中，體現(xiàn)在我們對(duì)教育工作永不疲倦的熱情中。教育家精神就是要在學(xué)生最需要幫助的時(shí)候伸出援手，用真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)溫暖每一個(gè)年輕的心靈。我們既要做好學(xué)生的人生導(dǎo)師，又要做好他們成長(zhǎng)路上的知心朋友。教育家精神要求我們既要有仰望星空的理想，也要有腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)。在日常工作中，無(wú)論是組織主題班會(huì)、開(kāi)展心理輔導(dǎo)，還是處理學(xué)生矛盾、推進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)，我們都要始終保持教育者的初心和耐心。在實(shí)際的工作中教育家精神是我們行路的指標(biāo)，是我們每個(gè)人都可以踐行的信念。它存在于我們與學(xué)生的每一次真誠(chéng)對(duì)話(huà)中，存在于我們?yōu)閷W(xué)生解決問(wèn)題時(shí)的每一份用心中，存在于我們守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的每一個(gè)日日夜夜中。

讓我們繼續(xù)以教育家精神為指引，用真心、愛(ài)心、耐心澆灌，讓每一位學(xué)生都能在我們的教育陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家！