計算機科學與技術專業(yè)（專升本）
重慶工程學院高等學歷繼續(xù)教育
計算機科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)信息
�。ㄒ唬⿲W科代碼：08
（二）學科門類：工學
�。ㄈ⿲I(yè)代碼：080901
�。ㄋ模⿲I(yè)中文名稱：計算機科學與技術
�。ㄎ澹⿲I(yè)英文名稱：Computer Science and Technology
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應國家建設經濟和信息技術發(fā)展需求，具備良好的自然科學基礎與工程素養(yǎng)，基本專業(yè)知識，扎實的計算機軟、硬件基本理論，具有顯著工程實踐能力，較強的分析、解決本領域問題能力；能夠從事IT領域的設計開發(fā)、集成維護和管理方面，從事計算機軟件、計算機應用、計算機網絡等設計、開發(fā)、維護和技術管理等工作，工程實踐能力和創(chuàng)新精神突出、能成長為IT及相關領域高級計算機應用型人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格
�。ㄒ唬┲R結構
1．在公共基礎知識方面，掌握思想道德修養(yǎng)與法律基礎、習近平新時代中國特色社會主義思想、形勢與政策等重要思想的基本原理。了解中國近現代史基礎知識以及掌握大學英語基礎知識。
2．在職業(yè)能力拓展知識方面，掌握高等數學和線性代數的基礎知識；掌握物理學基本理論知識和基本實驗知識。
3．在專業(yè)知識方面，掌握本專業(yè)領域必需的基礎理論知識，主要包括數據結構、數據庫原理及應用、計算機網絡、計算機組成原理、操作系統(tǒng)原理等知識；掌握本專業(yè)領域必備的專業(yè)技術知識，主要從事計算機軟件、計算機應用、計算機網絡等設計、開發(fā)和技術管理等；了解本學科與專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動向相關的基礎知識。
4．在工具性知識方面，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法與技巧；掌握查閱與理解本專業(yè)行業(yè)標準與規(guī)范的基本知識；熟悉與本專業(yè)有關的外語相關知識。
�。ǘ┠芰Y構
1．在獲取知識能力方面，具備良好的語言表達能力，人際交往能力和一定的組織協調能力；具備終身學習意識以及運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力。
2．在應用知識能力方面，具備從事計算機軟件、計算機應用、計算機網絡等設計、開發(fā)和技術管理等的較強能力，具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的工程實踐與應用能力。
3．在職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新能力方面，具備較強的自學能力和適應科技發(fā)展的應變能力；具備科學研究、技術開發(fā)的初步能力。
�。ㄈ┧刭|結構
1．在思想道德素質方面，愛國愛黨，具有強烈的社會責任感，遵守社會公德；具有誠實守信、愛崗敬業(yè)、遵紀守法的良好職業(yè)道德素質。
2．在文化素質方面，具有一定的文化藝術修養(yǎng)和較高品位的人文素質；具有積極健康的審美觀念和藝術品位。
3．在專業(yè)素質方面，具有靈活運用專業(yè)知識解決實際問題的思維素質；能較好掌握計算機科學與技術學科專業(yè)的相關技術與理論的科學研究方法和基本思路；具有良好的工程意識、實踐意識和質量意識。
4．在身心素質方面，具有體育鍛煉的基本技能，達到大學生體育鍛煉合格標準；具有良好的心理素質和健康的體魄。
四、學歷層次、學制、修讀年限、學習形式與學位
（一）學歷層次：專升本
�。ǘ⿲W制：2.5年
（三）修讀年限：2.5-5年
�。ㄋ模⿲W習形式：業(yè)余
�。ㄎ澹┦谟鑼W位：工學學士
五、課程體系設置與指導性修讀計劃表
見附表
六、核心課程及主要實踐教學環(huán)節(jié)
（一）核心課程：數據結構、數據庫原理及應用、計算機網絡、計算機組成原理、操作系統(tǒng)原理等。
�。ǘ┲饕獙嵺`教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。
七、畢業(yè)標準與學位授予
�。ㄒ唬┊厴I(yè)標準：畢業(yè)最低總學分要求為100分(線下教學不低于總學時的20%)。其中公共基礎課22學分，專業(yè)課47學分，職業(yè)能力拓展課14學分，實踐教學環(huán)節(jié)17學分。
�。ǘ⿲W位授予：符合《重慶工程學院成人高等教育學士學位授予實施細則》規(guī)定的條件，經本人申請，學校學位委員會批準，授予工學學士學位。
說明：
1．在線教學任務的完成由學生在“在線教學平臺”按照線上課程學習進度安排表自行完成學習任務和作業(yè)，作為平時成績重要依據；
2．實踐或上機環(huán)節(jié)根據學生實際情況，按照線上教學安排內容優(yōu)先采取學生自主方式完成，如學生無自主完成條件可申請由學校統(tǒng)一到校由學院統(tǒng)一安排完成，并提交實踐相關報告，為老師評定成績重要依據；
3．線下面授教學由學院統(tǒng)一安排時間、地點，授課教師統(tǒng)一授課或指導，并完成作業(yè)。
上一篇：土木工程專業(yè)（專升本）